КУ "Другий інклюзивно-ресурсний центр" ЖМРВчитель-реабілітолог ДІРЦ – Ольга Криволапова впродовж навчального року надає комплексну допомогу вихованцям ІРЦ, впливаючи на моторну сферу та фізичний розвиток дітей, у яких порушена функція опорно-рухового апарату, а також сприяє максимально можливому розвитку (фізичному, моторному тощо) дитини з особливими освітніми потребами, підтримує та відновлює втрачені або послаблені рухові функції.
Метою її роботи у закладі є:
✧ визначення особливих освітніх потреб дитини, її сильних сторін;
✧ сприяти формуванню правильних рухових стереотипів на всіх етапах розвитку дитини з особливими потребами.
Під час індивідуальних занять з дітьми вчитель-реабілітолог працює над формуванням основних рухових функцій дітей відповідно до онтогенетичного розвитку, сприяє створенню відповідних умов для розвитку дитини в домашньому середовищі. Спрямовує зусилля на пригнічення впливу патологічних процесів та нормалізацію м’язового тонусу дітей з особливими потребами.
Після проведення обстеження основних рухових навиків складається програма корекційних занять, за основу якої беруться програми МОН для дітей з ООП.
Програма реалізовується шляхом:
✧ застосування фізичних вправ різного спрямування;
✧ застосування допоміжних засобів і обладнання;
✧ проведення навчання та інструктажу ДЛЯ БАТЬКІВ.
✧ забезпечення психічного та фізичного благополуччя;
✧ формування необхідних навичок і умінь дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей;
✧ створення умов, за яких реалізуються потреби дітей;
✧ розвиток фізичних якостей;
✧ зміцнення та охорона здоров’я дітей.
Щоб уникнути подальших негативних змін у здоров’ї дитини, рухова активність для дітей з особливими потребами вкрай необхідна. Правильне фізичне виховання дітей зміцнює і загартовує організм, підвищує резистентність до впливу негативних факторів навколишнього середовища, є найбільш ефективним засобом неспецифічної профілактики і найважливішим стимулятором гармонійного росту і розвитку дитини з ООП.
Напрямом роботи вчителя-реабілітолога є лікувально-фізична культура.
Лікувальна фізична культура (ЛФК) – метод лікування, що полягає в застосуванні фізичних вправ і природних факторів природи до хворої людини з лікувально-профілактичними цілями. В основі цього методу лежить використання основної біологічної функції організму – руху.
Кабінет вчителя-реабілітолога оснащений спортивним інвентарем.
