КУ "Другий інклюзивно-ресурсний центр" ЖМР
В Другому інклюзивно-ресурсному центрі працює три вчителя-дефектолога: Тетяна Звонаренко, Ірина Андрущенко та Людмила Іваннікова.
Учитель-дефектолог (корекційний педагог) – фахівець, який працює з дітьми з інтелектуальними порушеннями, порушеннями слуху та зору.
Дефектолог виконує такі функції:
✧ проводить глибоке і всебічне обстеження особливостей розвитку кожної дитини, веде роботу, спрямовану на компенсацію і корекцію недоліків розвитку дітей;
✧ розвиває основні психічні процеси у дітей (сприйняття, увага, пам’ять, мислення);
✧ розвиває навички спілкування і мовну діяльність дітей;
✧ веде консультування батьків, під час якого вони вчаться необхідних прийомів навчання і виховання своєї дитини.
Найголовніше завдання дефектолога – це допомогти дитині з особливими потребами (обмеженими можливостями) соціалізуватися, навчитися жити зі своєю особливістю, зрозуміти і прийняти себе.
Вчитель-дефектолог (корекційний педагог) планує і здійснює освітню, виховну, корекційну, компенсаційну, реабілітаційну роботу з дітьми, які мають порушення у розумовому розвитку та забезпечує умови для засвоєння ними відповідних навчальних та компенсаційно – корекційних програм з урахуванням порушень, вікових індивідуальних особливостей дітей, сприяє їх соціальній реабілітації та адаптації, профорієнтації.
Корекційний педагог вивчає і фіксує динаміку розвитку дітей, виробляє оптимальну педагогічну стратегію, проектує шляхи навчання, виховання, реабілітації та соціальної адаптації кожної дитини, обирає ефективні форми, методи, засоби навчально-виховного, корекційно-реабілітаційного процесу.
