КУ "Другий інклюзивно-ресурсний центр" ЖМРМовлення — це основний засіб комунікації та засвоєння соціального досвіду. У дітей із розладами аутистичного спектра (РАС) розвиток мовлення має специфічні особливості, пов’язані з порушенням…
Сенсорно-соціальні ігри для покращення взаємодії з дитиною (Поради від учителя-олігофренопедагога) Для дітей з особливостями розвитку, зокрема з РАС, надзвичайно важливо відчувати безпечний контакт із дорослим.…
В Другому інклюзивно-ресурсному центрі працює три вчителя-дефектолога: Тетяна Звонаренко, Ірина Андрущенко та Людмила Іваннікова. Учитель-дефектолог (корекційний педагог) – фахівець, який працює з дітьми з інтелектуальними…
